Le monde du travail vu par les étudiant.es du supérieur

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Les analyses présentées dans cette publication reposent sur une enquête qualitative par entretiens menée par l’Apec entre janvier et mars 2024, auprès de 11 étudiant.es en master 2 scolarisé.es en université ou en école et 7 consultant.es en évolution professionnelle de l’Apec accompagnant des étudiant.es et des jeunes diplômé.es ainsi que sur une enquête quantitative en ligne.

POINTS-CLES

• Les étudiant.es du supérieur se sont forgé une image assez dure du monde du travail

  • Plus de 8 étudiant.es sur 10 décrivent le monde du travail comme exigeant, compétitif ou stressant. 

  • Une partie significative d’entre eux craint de subir de mauvaises conditions de travail : paie insuffisante, trop forte charge de travail, manque de sens…

• Ils redoutent souvent de ne pas parvenir à se faire une place dans ce monde professionnel

  • Alors que la réalité de l’insertion professionnelle leur est plutôt favorable, 1 étudiant.e sur 2 pense néanmoins qu’il lui sera difficile de trouver un premier emploi. Et près de 2 sur 3 pensent que cet emploi ne correspondra pas nécessairement à leurs aspirations, notamment en matière de rémunération et d’équilibre de vie.

  • Cette crainte est alimentée par le sentiment, partagé par la moitié des étudiant.es, que les entreprises ne donnent pas réellement leur chance aux jeunes.

• Dans le même temps, les jeunes décrivent une vie professionnelle stimulante, dans laquelle ils ont envie de s’investir

  • En dépit de leurs inquiétudes, les étudiant.es affichent un fort enthousiasme à l’idée de débuter dans la vie active. Ils sont particulièrement motivés par la perspective de leur indépendance financière et de leur développement professionnel.

  • Ils ont envie de s’investir dans ce monde du travail qu’ils jugent stimulant (70 %), innovant (64 %) et coopératif (63 %).

• Au-delà de cette perception ambivalente du monde du travail, les étudiant.es du supérieur font état de besoins d’informations concrètes

  • Les étudiant.es n’ont encore qu’une connaissance imparfaite du monde du travail : une majorité déclare par exemple mal connaître le droit du travail (51 %) ou la gestion des carrières (53 %).

  • Pour aborder plus sereinement la transition vers la vie professionnelle, ils aimeraient avoir des informations à la fois sur les métiers et sur le fonctionnement général du marché du travail et des entreprises.