Communiqué de presse
Insertion professionnelle des jeunes diplômé·e·s : nette amélioration des conditions d’emploi
Sont analysés notamment leurs conditions d’emploi, la façon dont ils ont décroché leur poste, et les apports de l’alternance dans leur insertion sur le marché. Pour Jean-Marie Marx, directeur général de l’Association « Les jeunes profitent d’un marché de l’emploi cadre particulièrement porteur, où tous les indicateurs sont au vert. Les entreprises prévoient autour de 50 000 recrutements de débutant·e·s au statut cadre pour 2018. Cette dynamique commençait à être visible dès 2017. Selon notre baromètre Jeunes Diplômé·e·s, plus de 8 sur 10 sont en poste un an après l’obtention de leur diplôme, 6 sur 10 sont en CDI, et autant ont le statut cadre. Des proportions en hausse importante. Par ailleurs, l’alternance se révèle un dispositif efficace pour leur permettre une meilleure insertion, et acquérir autonomie et confiance en eux ».
Promotion 2016 Bac +5 et plus : 9 jeunes diplômé·e·s sur 10 ont déjà occupé un poste
Douze mois après la fin des études supérieures, 94 % des jeunes diplômé·e·s niveau Bac +5 et plus de la promotion 2016 ont déjà occupé un premier emploi, soit une hausse de 2 points. La part de ceux en poste est également en hausse (+ 2 points).
Par ailleurs, la part de jeunes diplômé·e·s en CDD recule au profit du CDI qui augmente de 7 points (62 %).
Enfin, la part des jeunes diplômé·e·s occupant un emploi de cadre est également en hausse. Elle augmente de 6 points entre la promotion 2015 et celle de 2016 : près de 6 sur 10 en emploi ont obtenu ce statut.
L’amélioration des conditions d’emploi va de pair avec une augmentation de la rémunération. Le salaire annuel brut médian passe ainsi de 28 000 € pour la promotion 2015 à 30 000 € pour la promotion 2016.
Diplômé·e·s Bac+3/+4 : une bonne insertion mais des conditions d’emploi moins favorables
- 8 jeunes diplômé·e·s sur 10 de niveau Bac +3/4 sont en emploi 12 mois après la fin de leurs études. Cette part est stable, et semblable à celle des jeunes diplômé·e·s de niveau Bac +5 et plus. En comparaison avec la précédente promotion, ils sont plus souvent dans leur premier emploi, mais moins que ceux avec un niveau Bac +5 et plus.
- La part des CDI augmente de 4 points en un an mais demeure significativement en dessous du niveau des Bac +5 et plus (49 % contre 62 %).
- De même, la part de ceux bénéficiant du statut de cadre est également bien en dessous de celle des Bac +5 et plus : 1 sur 10 seulement est cadre, contre 6 sur 10.
Alternance : un levier pour une insertion durable
- Les contrats d’alternance, qui regroupent les contrats de professionnalisation et les contrats d’apprentissage ont connu un développement très important : ainsi le nombre d’apprentis de niveau Bac+2 et plus a été multiplié par trois entre 2000 et 2016.
Les bénéfices apportés par cette formule sont multiples. En premier lieu, l’alternance permet de conjuguer savoirs académiques, savoir-faire et savoir être. En outre, elle permet d’acquérir des connaissances théoriques mises en pratique immédiatement. Par ailleurs, l’alternance offre un avantage financier pour les jeunes qui perçoivent alors une rémunération de la part des entreprises qui les accueillent, ce qui peut leur permettre d’accéder plus facilement à des études supérieures. Enfin, pour les entreprises, elle leur donne la possibilité de répondre à un besoin en compétences, de faciliter et de sécuriser l’intégration des jeunes dans le monde du travail.
Surtout, l’alternance favorise l’insertion professionnelle des jeunes diplômé·e·s : 93 % des diplômé·e·s Bac+5 ou plus qui y ont eu recours sont en poste au bout de deux ans. C’est 7 points de mieux que les autres diplômé·e·s. En outre, leurs conditions d’emploi sont meilleures avec notamment un niveau de rémunération supérieur (un salaire brut médian annuel de 32 000 euros vs 30 400 pour ceux qui n’ont pas réalisé leurs études en alternance), plus fréquemment un CDI (73 % vs 61 %), et davantage de responsabilité :
- Pour les jeunes qui se retrouvent sur le marché de l’emploi en fin d’alternance, l’assurance acquise vis-à-vis de leur projet professionnel constitue un atout clé. Par ailleurs, leur recherche d’emploi s’avère, selon eux, plus sereine. Enfin, l’alternance leur permet de constituer un réseau professionnel qui peut être source d’opportunités.
- À noter, cependant, qu’il existe plusieurs freins propres à ce dispositif. Il s’agit notamment d’un manque d’accueil. Une difficile adéquation entre enseignement académique, temps en entreprise et un rythme de l’alternance plus ou moins adapté est également soulignée. Un cadrage relationnel plus formalisé entre les entreprises, les jeunes et les établissements est aussi attendu. Enfin, on observe une maturité inégale des secteurs d’activité sur le sujet.
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